Biuletyn Informacji Publicznej Urzędu Miasta Chorzów

Panie Przewodniczący, Wysoka Rado ! Przedstawiam projekt uchwały w sprawie utworzenia IX Liceum Ogólnokształcącego im. Miłośników Ziemi Śląskiej w Chorzowie przy ul. Harcerskiej 2. Z wnioskiem o założenie tego liceum wystąpił w imieniu środowiska Dyrektor Gimnazjum Nr 6 w Chorzowie przy wsparciu Stowarzyszenia „Sokół”, Stowarzyszenia „Zantka” i Chorzowskiego Towarzystwa Tenisowego. Byłaby to szkoła jednoodziałowa na każdym poziomie, uprofilowana sportowo. Ma to uzasadnienie w tym, że ta szkoła dysponuje bardzo dobrą baz a sportową, również obok są obiekty Starochorzowskiego Centrum Sportu, stąd też jest to w pełni uzasadnione, profil tego liceum. Jednocześnie argumenty takie, ze utworzenie liceum w tej dzielnicy wpłynęłoby na bardziej równomierne rozłożenie sieci szkół ponadgimnazjalnych w różnych rejonach naszego miasta, mogłoby też oddziaływać na wzrost aspiracji edukacyjnych młodzieży z Chorzowa Starego i Maciejkowic, moglibyśmy z czystym sumieniem wtedy powiedzieć, że w każdej dzielnicy mamy liceum. Na pozytywną decyzję Prezydenta wpłynęła również analiza ekonomiczna, która wskazała że gdyby to liceum miało klasy 33-owsobowe, to subwencja pokryłaby koszty wynagrodzeń. Wobec tego koszty stałe tego budynku rozłożyły by się na większą ilość uczniów. Uprzejmie proszę o przyjęcie tego projektu uchwały.

Panie Przewodniczący, Wysoka Rado ! Najbardziej zaskoczyła mnie informacja, ze to będzie przedsięwzięcie, które przyniesie powiedziałbym... nie przyniesie ekonomicznych strat. Jak likwidowaliśmy niektóre szkoły, które miały po dwa oddziały na każdym roku, czy nawet po trzy, to próbowano udowadniać, że jest to nieekonomiczne. Teraz okazuje się, ze utworzenie szkoły z jednym oddziałem na każdym etapie, to znaczy ja sądzę że w tej chwili będzie tam otwarta pierwsza klasa, później druga klasa, później trzecia klasa, czyli generalnie zanim dojdzie do tego ze będą tam trzy oddziały, to upłynie trochę czasu. Czyli właściwie rzecz biorąc – ja już pomijam sprawy dydaktyczne, sprawy powiedziałbym przeprowadzenia egzaminów maturalnych, w których powiedziałbym w szkołach takich większych i bardziej doświadczonych ma to pewnego rodzaju problemy. Natomiast ja sądzę, ze w Chorzowie jest tyle liceów, że ta młodzież tam może do tych liceów chodzić. Natomiast jeżeli chodzi o sprawy sportowe, to tam jest i klub „Sokół”, są tam korty tenisowe i wszyscy ci, którzy chcą uprawiać sport nie mają takiego ograniczenia, aby tego sportu nie mogli uprawiać. Ponadto mamy szkoły sportowe w Chorzowie, które można rozwinąć i dlatego tworzenie powiedziałbym tam jak gdyby liceum, które ma służyć właściwie tylko i wyłącznie jak z tego wynikało tym, którzy uprawiają sport tam w tym rejonie, no to wydaje mi się że tu gdzieś coś jest jak gdyby no niezupełnie policzone do końca. Dlatego ja ciągle będę apelował, żeby jednak tą dyskusję bardzo szeroką o tym co zrobić z chorzowskimi szkołami i jak one się mają dalej rozwijać żeby ją jednak przeprowadzić. Dziękuję.

Panie Przewodniczący, Wysoka Rado, Panie Prezydencie ! Bardzo się cieszę, że w mojej dzielnicy powstanie liceum ogólnokształcące, natomiast martwi mnie w tej uchwale, a w zasadzie w uzasadnieniu jedna rzecz – podaje się koszt wynagrodzeń i wysokość subwencji i mówi się, ze to wystarczy na pokrycie płac. Natomiast zakładam że Komisja Edukacji przeanalizowała całą tą sytuację od strony merytorycznej, od strony organizacyjnej i jak gdyby tutaj nie mam jakichś wątpliwości, ale wydaje mi się że koszty powstania nowego liceum to nie tylko płace nauczycieli, tym bardziej że ma to być liceum o profilu sportowym i jako członek Komisji Rewizyjnej chciałem się zapytać jak w budżecie pokryte zostaną inne koszty związane z powstaniem tej szkoły. Zakładam, ze będzie trzeba pokryć zajęcia dodatkowe, sportowe, które będą prowadzone, że trzeba będzie zainwestować w jakiś sprzęt, dodatkowe wyposażenie, czy to zostało oszacowane i przewidziane. Poza tym utworzenie tego nowego liceum z pewnością spowoduje, że część uczniów z terenu Chorzowa Maciejkowic, którzy uczęszczali do... znaczy byliby uczęszczali do liceów w innych dzielnicach miasta przejdzie do tego nowopowstającego liceum. Czy zrobiono taką symulację jak to odbije się na kondycji finansowej pozostałych liceów z terenu miasta. Dziękuję bardzo.

Panie Przewodniczący, Panie i panowie radni ! Najpierw gorąco zachęcam do głosowania za przyjęciem tej uchwały, a teraz powiem jeszcze dlaczego. Pan Prezydent Joachim Otte raczył w uzasadnieniu wspomnieć o aspektach ekonomicznych, ja może tylko to przełożę na taki język bardziej zrozumiały. Podam zasadę. Zasada jest taka : im więcej uczniów w szkole, tym łatwiej ją prowadzić ze względów finansowych. I teraz tak mamy sytuację następującą : gimnazjum ma obwód i ten obwód ogranicza w jakimś stopniu liczbę uczniów. Wiemy, że w chorzowskich gimnazjach liczba uczniów generalnie będzie spadała w najbliższych latach i tym samym stanęlibyśmy nie podejmując tej uchwały w perspektywie kilku lat wobec takiej sytuacji, że dla stosunkowo małej liczby uczniów utrzymywalibyśmy budynek z basenem – zaznaczam – ponosząc koszty remontów, utrzymania tego budynku, relatywnie ponosząc koszty wysokie w przeliczeniu na jednego ucznia. W momencie jeżeli - użyję takiego określenia – w momencie jeżeli zagęścimy tą szkołę tworząc tam liceum trzyoddziałowe w perspektywie, skutek ekonomiczny będzie zdecydowanie tutaj korzystny dla konkretnej placówki. Czy my poniesiemy dodatkowe koszty ? Z praktyki należy tutaj wiedzieć, że takie koszty poniesiemy, myślę że w kontekście matur, ale dopiero za trzy lata gdzieś. No bo to jest naturalne, to jest we wszystkich placówkach edukacyjnych, które wobec problemu matur stanęły, ten problem się pojawił. No jest to jakieś zadanie logistyczne, które wymagać będzie na pewno tutaj dofinansowania. Chcę zwrócić uwagę jeszcze na jedną rzecz. Ja również się zastanawiałem kiedy dyskutowaliśmy na temat tego projektu w różnych kręgach nad tym, że liceum trzyoddziałowe to może być takie słabe liceum, które będzie mogło mieć problemy z przygotowaniem do matur, ale mam nadzieje, że pierwsze matury będą dopiero tak naprawdę tam od 1.09., kiedy ten zespół powstanie, dopiero za dwa i pół roku. Czyli no można powiedzieć za trzy lata tam w zaokrągleniu, wiadomo matury nie są na koniec roku szkolnego, tego trzeciego roku nauki, tylko gdzieś tam przed końcem. Szkołą sobie przypuszczalnie powinna z tym doskonale poradzić, zwłaszcza że ten czas na pewno wykorzystają i pedagodzy i Dyrekcja Szkoły na przygotowanie. Chcę zwrócić uwagę jeszcze na jedną rzecz, mianowicie jest to pierwsza inicjatywa oddolna w naszym szkolnictwie publicznym, bo nie mówię o szkołach społecznych, które powstawały prowadzone przez stowarzyszenia, ale pierwszy raz będziemy się wypowiadali na temat tworzenia szkoły, której idea powstania zrodziła się gdzieś tam w dzielnicy, gdzieś tam wśród ludzi bezpośrednio zainteresowanych. Profil sportowy, bo okołosportowy - bo ja myślę że to nie będzie typowa taka szkoła sportowa, czy liceum sportowe, ale raczej z dodatkowymi zajęciami sportowymi – również jest tutaj czynnikiem który usprawiedliwia powstanie takich oddziałów ze względu na sąsiedztwo bazy sportowej. Tam jest mnóstwo... proszę zwrócić uwagę, ze w promieniu 100 metrów będziemy mieli i halę sportową i basen i korty i boisko „Zantki” dalej, no wymarzone warunki. Ja jako dyrektor szkoły no to marzyłbym o tym, żeby mieć taką sytuację. Pan Dyrektor Mańka, który tam sprawuje piecze nad tą placówką myślę ze poszedł w tym kierunku, żeby maksymalnie tą bazę sportową wykorzystać. Myślę że jest wiele aspektów za tym, żeby głosować popierając tą uchwałę. Jeszcze jedna rzecz : ja myślę że niebagatelna sprawą będzie również to, że Stary Chorzów, który do tej pory oprócz gimnazjum i szkoły podstawowej miał tylko zespół szkół (...) w następnych latach. Dziękuję bardzo.

Panie Przewodniczący, Wysoka Rado ! Kolego Nowak ja się też bardzo cieszę, że się Kolega Nowak cieszy że powstaje taka placówka. Tutaj moi przedmówcy wszystko powiedzieli to co chciałem też powiedzieć, ale chcę tylko potwierdzić taką rzecz i bardzo proszę by Kolega Nowak też, bo ja będę głosował za tym projektem by Kolega Nowak też ewentualnie zagłosował za tym projektem i chcę tylko powiedzieć jedną rzecz. Otóż aspekt społeczny dla mnie jest ważny, ważne jest dla mnie to działanie i uważam że pytanie czy dywagacje na temat kosztów itd. ja osobiście uważam że to powstanie, ta inicjatywa jest cenna. Jeżeli jest cenna, no to nie możemy to tak wycenić w złotówkach. To jest dwa. Trzecia sprawa, najważniejsza dla mnie, dla istoty tego powstania, to jest aspekt sportowy. Rzeczywiście ten Stary Chorzów odnowieje, odmłodnieje, będą się więcej ludzie tam ruszać, będzie lepiej postrzegany, a co najważniejsze dla mnie to sama nazwa tej szkoły. Nie znam innej takiej podobnej szkoły o takiej nazwie, która powstanie. Nazwa dotycząca ziemi naszej śląskiej. Dziękuję.

Jestem w szoku (śmiech na sali). Słuchajcie tu się podnosi aspekt społeczny. Od trzech dni dyskutowaliśmy, ze chcemy połączyć liceum i gimnazjum dla jednego stanowiska. I mówiono że aspekt społeczny w ogóle się nie liczy, ze nie liczy się tradycja szkoły, nie liczy się nic. Liczy się ekonomia. Dobrze. Natomiast teraz powołujemy liceum, które za trzy lata będzie miało trzy oddziały, a to co się dowiedziałem do pierwszych klas poszło chyba osiemset ileś tam dzieci. Osiemset z hakiem. Czyli wygląda wszystko na to, to co mówił Kolega radny Ciężkowski, że tam coraz mniejszy nabór jest do tego rejonowego gimnazjum, że zanim w liceum będą trzy klasy, to może się okazać, że trzeba będzie zlikwidować to gimnazjum. I ja... (głosy na sali) no zaraz, ale wy mi mówicie, ja słucham... to znaczy albo istnieje pewna logika w tym wszystkim, albo nie istnieje. Skoro do pierwszych klas poszło osiemset dzieci z jakimś tam hakiem, jedni mówią 30, jedni mówią 60, no nie dotarłem w ciągu tej doby do szczegółowej tutaj informacji, to musze powiedzieć tak, że to gimnazjum i według tych wypowiedzi jak gdyby jest w tamtym rejonie zagrożone. My żeby to gimnazjum nie było zagrożone, to znaczy żeby szkołę utrzymać – może coś takiego – chcemy tam powołać liceum jednoklasowe. Jeżeli to wszystko ma mieć jakieś ręce i nogi, to zobaczcie do tego liceum pójdzie młodzież z całego Chorzowa, obniży to ilość uczniów pozostałych liceach w Chorzowie. czyli gdzieś ten problem jest. A ja podkreślam tylko tą jedną, jedyną rzecz. A wszystko to wynika z tego, ze Szanowny Kolego radny Komander że ktoś siedzi w takim znanym wszystkim przybytku, coś wymyśli i to się robi. Natomiast nie ma planu długofalowego jak ma wyglądać szkolnictwo za ileś tam lat w Chorzowie. jest takie opracowanie, które nigdy nie zostało poddane głębokiej dyskusji i głębokiej analizie. Dlatego ja się upieram przy pewnych rzeczach, może się dziwnie upieram, ale ja uważam ze do wszystkiego trzeba mieć długofalowy plan. Dziękuję bardzo.

Panie Przewodniczący, Panie i Panowie radni ! Ja od wczoraj usiłuję Kolegę Krystiana przekonać do głosowania za tą uchwałą dlatego ze wydaje mi się, ze to liceum ma przed sobą bardzo dobre perspektywy. Wiadomo że ma bardzo dobra bazę sportową, której towarzyszy, a tak jak już Mariola powiedziała łączenie nauki i sportu jest sprawą bardzo uciążliwą i bardzo po prostu wymagającą dyscypliny. I to ułatwi tutaj pracę i dzieciom i rodzicom. A poza tym nie musimy się chyba martwić o narybek do tej szkoły biorąc pod uwagę, że w perspektywie mamy rozwój przepięknego osiedla, które będzie od ul. Wschodniej do szkoły ogrodniczej (głosy z sali), więc tutaj już chyba nie musimy się martwić. Jest kompleksowe myślenie.

Panie Przewodniczący, Wysoka Rado ! Mam niekłamaną satysfakcję, ze w dniu dzisiejszym także i na przestrzeni ostatnich kilku dni mogę się zgodzić z Panem radnym Kostką. Panie radny oczywiście potrzebna jest koncepcja rozwoju edukacji w mieście Chorzowie, tylko po co Pan nas do tego przekonuje ? My to robimy. Czy Pan się zapoznał ze „Strategią rozwoju miasta” która jest w BIP-ie, jest tam działanie 4.1. „Edukacja”, wszystkie działania które są tam zapisane praktycznie są wykonywane, wszystkie działania – w tym ta uchwała – są zgodne z tą koncepcją rozwoju miasta opartą o priorytet 4.1. „Edukacja”. Tak że nie ma co przekonywać przekonanych, bo wszyscy jesteśmy przekonani i tracimy czas, a jeśli chodzi o plan rozwoju edukacji, to te tematy są przedmiotem naszych prac, przede wszystkim mamy zobowiązanie Pana Prezydenta w tym zakresie, że te dokumenty, które w tej chwili powiedzmy obowiązują będą aktualizowane. Mam nadzieję, że wszyscy wiemy, że czeka nas budżet Unii Europejskiej na lata 2007-2013 i myślę że na ten okres czasu przygotujemy koncepcję rozwoju edukacji i mam nadzieję, że wtedy pan Kostka będzie szczególnie zadowolony i po raz kolejny będę się z Nim zgadzał. Dziękuję bardzo.

Panie Przewodniczący, Wysoka Rado, Panie radny Komander ! Ja tak już powiedziałem cieszę się, ze ta szkoła powstaje, też uważam że inicjatywa jest bezcenna, natomiast nie znaczy to, że nie trzeba będzie na nią wyłożyć środków. Ja myślałem, że tu będzie jakaś deklaracja, że w momencie jeżeli będą potrzebne dodatkowe środki, nie tylko na płace, to te środki się znajdą. A no nie wiem, nie słyszę stwierdzenia że jeżeli będą potrzebne takie środki, to tutaj będziemy jakoś wspierać tą inicjatywę. Dziękuję bardzo.

Panie Przewodniczący, Wysoka Rado ! Już tylko krótko, bo tyle tu argumentów padło za. Było pytanie o analizę rozpływu tych uczniów. No niestety nie da się tego zrobić, gdyż zauważmy że do naszych szkół ponadgimnazjalnych, a szczególnie do liceów chodzi 50 % dzieci i młodzieży spoza Chorzowa. W tym przypadku tu jest pewna konkurencja tych wszystkich liceów i myślę, ze to liceum będzie musiało tez w tej konkurencji stanąć i myślę że wygra tym przygotowaniem, tą bazą itd., tak że myślę że tu rzeczywiście jest dobra przyszłość. I druga sprawa, chodzi nam tu jeszcze o pieniądze. To zostało policzone, zresztą tak jak tu Pan Ciężkowski mówił, to ma być nie liceum typowo sportowe, o profilu, czyli tam jest więcej godzin WF-u. I ta większa ilość godzin WF-u została oczywiście policzona. Nie przewiduję dodatkowych pieniędzy na wyposażenie, gdyż ta szkoła ma te wszelkie sprzęty do ćwiczeń, tak że... zresztą wszystkie szkoły które prowadzą zgodnie z arkuszem zajęć te zajęcia pozyskują swoje finansowanie i myślę ze żadna szkoła się nie uskarża że została źle potraktowana, myślę że będzie w miarę dobrze potraktowana jak wszystkie pozostałe szkoły. Czyli finansowanie będzie zapewnione. Dziękuję.